לעמוד הבית

יוצרים משחקים בבית הספר

למה משחקי מחשב? 

משחקי המחשב הפכו בשנים האחרונות לאחד המדיומים המשפיעים ביותר על התרבות העכשווית. ממשחקים שיטחיים ופשטניים, שאפיינו את שנות השבעים והשמונים הם התפתחו למשחקים המשלבים עומק דרמתי ואמנותי עם מורכבות טכנולוגית הנשענים על יסודות התרבות הדיגיטלית.

לומדים ליצור משחקי מחשב בבית הספר 

התוכנית עיצוב ופיתוח משחקי מחשב של המדרשה לאמנות במכללת בית ברל, מפעילה תוכניות לימודים לעיצוב ופיתוח משחקי מחשב בבתי הספר. צוות התוכנית מתמחה בהתאמת תוכנית ייעודית לבית הספר, תוך שימת דגש על מצויינות אישית וחינוך למדעים. הצוות לעיצוב ופיתוח משחקי מחשב מלווה את תוכנית הלימודים לאורך השנה, ועומד בקשרים עם נציגי בית הספר.

מה לומדים דרך יצירת משחקי מחשב? 

הצוות לעיצוב ופיתוח משחקי מחשב מתמחה בהתאמה של תוכניות הלימודים לעיצוב ופיתוח משחקי מחשב לבתי הספר.

תלמידי בתי הספר יוצרים משחקים במהלך שנת הלימודים. הלימודים שמים דגש על היבטים אמנותיים ועיצוביים כמו גם על מצוינות טכנולוגית וקידום הישגים לימודיים במדעי המחשב ובמתמטיקה.

כחלק מתהליך הפיתוח, התלמידים מפתחים אחריות אישית ומתנסים בתהליכים של עבודת צוות, תכנון, עמידה ביעדים, תחרות קבוצתית, קבלה והעברת ביקורת, וכן שיתוף ועזרה הדדית.

תהליך היצירה מעודד אצל התלמידים מיומנויות של חשיבה אלגוריתמית. בכך הוא פותח בפני התלמידים גישה לכל שפות התכנות ומהווה צעד ראשון בכניסה לתחום הנדסת התוכנה ומשחקי המחשב.

מה הערך המוסף לבית הספר? 

הניסיונות הראשונים בשילוב תוכניות לעיצוב ופיתוח משחקי מחשב בבתי הספר קיבלו משוב מצוין והתקבלו בהתלהבות מצד הורים ותלמידים כאחד. משחקי המחשב שהתלמידים יצרו הוכיחו יצירתיות רבה והגדילו את כמות הנרשמים למגמות ותוכניות הלימודים השונות בבתי הספר.

בתי הספר הצליחו למצב את עצמם כמקום של חדשנות ויצירה, ואף זכו לחשיפה תקשורתית (ראה תיכון "רוטברג", רמת השרון).

קרא עוד