המסלול לחינוך מיוחד

ראש המסלול לחינוך מיוחד: ד"ר פרח ליכט

 

לימודי חינוך מיוחד מבוססים על תפיסת עולם חינוכית-הומניסטית הרואה ערך חינוכי בשונות בין לומדים, ואתגר בשילובם של תלמידים עם צרכים מיוחדים במסגרות חינוך רגילות. לימודי חינוך מיוחד מכשירים מורים וגננות מומחים ומנוסים בהוראה ובטיפול בילדים עם צרכים מיוחדים הלומדים במסגרות חינוכיות שונות, החל משילוב בכיתות או גנים רגילים ועד בתי ספר או גנים מיוחדים. בוגרי המסלול יכולים להשתלב במגוון ערוצי פעילות, כמורים מומחים להוראה מתקנת בקריאה ובחשבון ללקויי למידה, כמורים מייעצים וכמורים המשלבים הוראה וחינוך במסגרות רגילות.

 

הלימודים במסלול לחינוך מיוחד נמשכים 4 שנים ומקנים תואר "בוגר בהוראה" (B.Ed.) ותעודת הוראה בחינוך מיוחד.

לימודי חינוך מיוחד - נתיבי לימוד   

נתיב 

תעודה 
הכשרה להוראה בחינוך מיוחד לגילאי 6 -21 

תעודת הוראה בחינוך מיוחד (בתי ספר מיוחדים, כיתות לחינוך מיוחד וכיתות משלבות במסגרות חינוך רגילות)

הכשרה להוראה בחינוך מיוחד לגילאי 6 - 21  ולהוראה בבית ספר יסודי

תעודת הוראה בחינוך מיוחד וגם תעודת הוראה לבית ספר יסודי (כיתות א-ו)

הכשרה להוראה בחינוך מיוחד לגילאי 6 - 21 ולהוראה בבית הספר העל-יסודי  

תעודת הוראה בחינוך מיוחד וגם תעודת הוראה לבית הספר העל-יסודי

 

הכשרה להוראה בחינוך מיוחד לגן  (לידה עד גיל 6)

תעודת הוראה בגן רגיל  וגם תעודת הוראה בגנים של החינוך המיוחד (גן משלב/מיוחד)

קורסים לדוגמה 

לימודי חינוך מיוחד כוללים קורסים ייחודיים המכשירים את הסטודנטים לתפקידם כמורים ומחנכים בחינוך המיוחד. בין הקורסים, אסטרטגיות הוראה לתלמידים עם נכויות התפתחותיות, אסטרטגיות הוראה לתלמידים עם לקויות שמיעה ושפה, אסטרטגיות הוראה בגן המשלב, טיפול באמצעות בעלי חיים, קשיים רגשיים חברתיים והתנהגותיים של תלמידים.

לימודי חינוך מיוחד - התנסות מודרכת 

במהלך הלימודים לחינוך מיוחד נחשפים הסטודנטים למגוון המסגרות והשירותים הניתנים על ידי מערכת החינוך המיוחד, ומתנסים בעבודה חינוכית טיפולית עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים. זאת תוך יישום הדרגתי של הידע הנלמד בשיעורים. צוות של מדריכים פדגוגיים ומורים חונכים מלווה את ההתנסות.

 

ההתנסות מתבצעת החל משנה א במשך יום בשבוע, וכן בשבועות מרוכזים במהלך השנה. תכנית ההתנסות ללימודי חינוך מיוחד בנויה כך שבמהלך שלוש שנות הלימודים ייחשפו הסטודנטים ויתנסו במגוון של מסגרות על פני הרצף החל ממסגרות רגילות, דרך מסגרות משלבות ועד מסגרות מיוחדות, על פי הפירוט הבא:

  • שנה א - התנסות בבתי ספר מיוחדים.
  • שנה ב - ההתנסות מוקדשת להוראת תלמידים עם לקויות למידה המשולבים בכיתות רגילות או מיוחדות בבתי ספר יסודיים.
  • שנה ג - התנסות בתחום ההתמחות בחינוך מיוחד שבחר הסטודנט: לקויי למידה בבתי ספר על-יסודיים, נכויות התפתחותיות או לקויי שמיעה ושפה.