כניסה
המכללה האקדמית בית ברל > المعهد الأكاديمي العربي للتربية > برامج اللقب الثاني > برنامج اللقب الثاني M.Ed. في “التربية والثقافة العربية في إسرائيل”

برنامج اللقب الثاني M.Ed. في “التربية والثقافة العربية في إسرائيل”

رئيس البرنامج: د. مصطفى بدران
 البريد الإلكتروني: mustafa.budran@beitberl.ac.il
وقت الاستقبال: الاثنين الساعة 16:00-15:00
المكتب: فيرد 603

أهمية البرنامج

نصبو في التربية والتعليم إلى تعزيز الهوية الخاصة للفئات الاجتماعية المختلفة، وفي الوقت ذاته نسعى إلى تعزيز أفراد المجموعة في مواقف تلاقي الثقافات المختلفة الحاصلة دوما في عصرنا الحاضر. هذا يتماشى مع أحد الأهداف المهمة للتعليم العربي في إسرائيل وهو "التعرف على اللغة والثقافة والتاريخ والتراث والتقاليد المميزة للمجتمع العربي" (من قانون التعليم الرسمي، 1953). وتحقيقا لهذه الغاية، يتطلب نظام التعليم العربي عمليات تعليمية وثقافية من شأنها أن تثبت ارتباطها بالمكونات الأساسية للتراث العربي، وفي مقدمتها اللغة العربية وآدابها. طواقم التعليم العربية تحتاج إلى الخبرة الأكاديمية في مواد التراث والتزود بأساليب ومهارات اكتسابها مما يساعدهم في الوصول إلى أصول تراثهم والتعرف عليه.

المعلمون الذين يكتسبون المعرفة ومهارات تعليم هذا التخصص، ينمون لديهم الإدراك بأهمية تراثهم الثقافي والوعي المتطور بهويتهم الخاصة، ومن هذا المنطلق يعملون على غرس هذه المفاهيم والقيم وتنميتها لدى طلابهم، وهذا يساهم في إعدادهم بشمولية للثقة بالنفس والفخر بتراثهم المتميز، وبهذه الهوية الشخصية والجماعية يستطيعون الاندماج بنجاح في مجتمع متعدد الثقافات.

برنامج اللقب الثاني في التربية والتراث العربي في إسرائيل يجعل من الممكن استكشاف جوانب التراث العربي المتعددة والتعمق بها ودراستها، وخصوصا أنها لا تحظى بالاهتمام الكافي في مناهج نظام التعليم العربي الحالي. الاهتمام بهذا الموضوع يساهم في تعزيز الهوية الثقافية الفريدة والمتميزة للمواطن العربي في إسرائيل والذي سيكون الأساس الذي سيمكنه من تعميق انخراطه الاجتماعي ومشاركته الفاعلة في الحياة الاجتماعية والثقافية والاقتصادية في البلاد، انطلاقا من الالتزام الأخلاقي بالتعددية الثقافية والتسامح والشراكة في الدولة.

أهداف البرنامج

​الهدف الأسمى للبرنامج هو تعزيز معرفة ومهارات المعلمين العرب فيما يتعلق بتراثهم وثقافة مجتمعهم على كافة أشكالها التي تشكل مركبات هويتهم وخصوصا اللغة العربية التي تُعتبر أسسا متينا من أسس التراث العربي في إسرائيل، علاوة على ذلك نسعى إلى تحقيق الأهداف التالية:

  •  توفير وتطوير كادر من المعلمين والمربين العرب في إسرائيل خبراء في موضوع التراث العربي وفي الممارسة التربوية المعتمد على مواده ومهارات تعليمها.
  • إثراء معرفة الطلاب وتعميقها في مختلف مكونات التراث العربي من اللغة والآداب والتاريخ والقيم والأيقونات والطقوس والعادات والتقاليد والفنون.
  • تعزيز وترسيخ الهوية الثقافية للمتعلمين، مع ضمان الانفتاح على الثقافات الأخرى في إسرائيل وحول العالم تقبٌل الاختلافات واحترامها.
  • اكتساب أدوات لتشكيل نظرة شخصية للعالم جنبا إلى جنب مع أدوات للتأمل وتعزيز الالتزام الأخلاق على مستوى الإنسان.
  • السعي لتطوير أدوات تعليمية حديثة للنهوض بالأهداف المذكورة أعلاه، في ظل عدم وجود مجال محدد لمعرفة التراث الثقافي العربي في المدارس العربية في إسرائيل.
  • اكتساب الخبرة في مجالات البحث المختلفة: النظري، التطبيقي- النوعي والكمي وتحضير برامج تعليمية.

برنامج التعليم

يتضمن المنهج دراسات أساسية، أكاديمية ومهنية على مستوى درجة الماجستير، ودراسات أساسية ضرورية لموضوع التراث العربي والتعليم في مجتمع متعدد الثقافات. يتضمن البرنامج أيضا مجموعة من المساقات في مجال التراث العربي:

مثل: دورات في الثقافة واللغة والأدب والشعر والتاريخ والدين والدراما والفنون والمتاحف والقيم والهوية والفولكلور وغيرها. وفي مساقات الندوات التعليمية (السيمنريونات) التي تعتمد على تقديم أبحاث تتطلب خبرة في مجال البحث النظري والتطبيقي، سيُطلب من الطلاب الخوض في قضايا منها التراث العربي، اللقاء بينه وبين الثقافات الأخرى والتحقيق في التعليم العربي وتطويره في المجتمع الإسرائيلي. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي البرنامج على عنصر التعلم في الحقل، ويشتمل على جولات تعليمية وزيارة المتاحف والمواقع الأثرية والمعارض والمؤسسات الثقافية المختلفة وعروض مسرحية وموسيقية ومشاهدة أفلام ولقاءات مع شخصيات بارزة ذات صلة بالتراث الثقافي العربي. وستعقد أيضا أياما دراسية مخصصة لمواضيع من التراث العربي. معظم المساقات تجري باللغة العربية.

يتضمن البرنامج أيضا مساقات في مواضيع البحث الأكاديمي: النظري والتطبيقي- النوعي والكمي وتحضير برامج تعليمية.

يقوم بتدريس هذه المساقات نخبة متميزة من المحاضرين المتخصصين في مواضيع المساقات المختلفة. 

الجمهور الذي يستقطبه البرنامج

برنامج درجة الماجستير في "التربية العربية والتراث في إسرائيل" مخصص للمعلمين العرب في إسرائيل، ولكنه متاحا أيضا لكل من يستوفي شروط القبول ويجيد اللغة العربية (وهي لغة تدريس معظم المقررات ولغة بعض مواد القراءة فيها).

• يستقطب البرنامج المعلمين من جميع التخصصات الذين يتطلعون إلى توسيع أفاق تعليمهم ومهاراتهم التعليمية في مواضيع هذا التخصص، خاصة لأولئك منهم الذين يطمحون إلى التأثير على القضايا التربية العربية والتراث في المدارس والجمعيات التعليمية والتعليم غير الرسمي، كمعلمين وباحثين. وبهذه الطريقة، سيكون لهم تأثير في جميع هذه المجالات في المدارس العربية في إسرائيل.

شروط القبول

  • لقب أول في التربية أو المواضيع القريبة من مواد التخصص من مؤسسة معترف بها للتعليم العالي بمعدل علامات لا يقل عن 80.
  • حاصل على انهاء تعليم أكاديمي في اللغة الإنجليزية في اللقب الأول (פטור אקדמי באנגלית).
  • المتقدمون ذوو الخلفية الأكاديمية من مواضيع بعيدة عن التخصص، مؤهلون للقبول وفقا للاستكمالات المطلوبة.
  • اجتياز مقابلة القبول بنجاح والتي تركز على الشخصية التعليمية للمرشح، وثقافته في مجال التراث والتربية، وطبيعة التعامل مع الآخرين في سياق التعليم متعدد الثقافات.

اعتبار الدراسة السابقة والاستكمالات

للمتقدمين من مواضيع ذات صلة، سيتم اعتماد بعض الدورات التي تستوفي شروط البرنامج، والتي تمت دراستها في آخر 6 سنوات للحصول على االقب الثاني من مؤسسة أكاديمية معترف بها.

المتقدمون الذين يستوفون بنجاح شروط القبول ولكنهم يفتقرون إلى الأساس الأكاديمي المناسب في مجالات التعليم والتراث (على المستوى الجامعي) دراسة 4 ساعات سنوية من مساقات اللقب الأول هذه:

  • لغة عربية متقدمة 1 ساعة سنوية
  •  المجتمع العربي 1 ساعة سنوية
  • التراث العربي الإسلامي 1 ساعة سنوية
  • الأدب العربي الحديث 1 ساعة سنوية
  • ثقافة وتربية للقيم 1 ساعة سنوية
  • القومية العربية 1 ساعة سنوية

سيتم تحديد هذه المتطلبات من قبل لجنة القبول وكشرط للقبول.

عدد الساعات وهيكلية الدراسة

مُجمل ساعات برنامج التربية والتراث العربي يصل إلى 20 ساعة سنوية تتم دراستها على مدى عامين.

تعليم مساقات الوجاهي في الكلية يتم يوم الاثنين من الساعة 12:15 حتى 19:30. باقي المساقات يتم تعليمها عن بعد كاملا أو جزئيا.

تتركب هيكلية "برنامج التربية والتراث في إسرائيل" من مساقات إجبارية وأخرى اختيارية من مواضيع أساس ومواضيع التربية والتراث. كما أن نشاط التعليم الخارجي من الجولات التعليمية والأيام الدراسية من المتطلبات الإجبارية في البرنامج.

يتضمن البرنامج اختيار ندوتين تعليميتين (سيمنريونات)، ندوة في السنة الأولى وندوة في السنة الثانية، على أن يقدم الطلاب بحثا أكاديميا في مواضيع هذه الندوات.

خلال مرحلة التعليم على الطلاب تقديم مهمات متعددة في المساقات المختلفة والمشاركة الفعالة في اللقاءات أو من خلال مواقع المساقات في موقع الكلية.

 
תודה, הבקשה נשלחה.
מתעניינים בלימודים?
השאירו פרטים ונחזור אליכם בהקדם.
9121*
 
 
 
9121*